Rätsel der Woche: Fasching spezial – „Knalltüte“

Wie ihr sicher bemerkt habt, gibt es die Auflösung unseres wöchentlichen Rätsels aufgrund der Faschingsferien schon früher: der Lenz = Frühling

Unsere heutige Spezialausgabe des Rätsels ist ideal, um sich auf die Faschingszeit vorzubereiten. Das Rätsel ist eine Bastelanleitung für eine sog. Knalltüte – allerdings ohne Bilder. Viel Spaß beim Rätseln!

Um eine Knalltüte zu basteln, benötigt man ein Blatt Papier im Din-A4-Format. Zunächst legt man das Blatt quer vor sich hin und faltet es einmal der Länge nach in der Mitte zusammen. Im Anschluss werden alle vier Ecken im rechten Winkel zum zuvor entstandenen Mittelfalz hin gefaltet. Im nächsten Schritt muss die obere Hälfte des Blattes nach unten umgeschlagen werden. Dabei ist darauf zu achten, dass die vorher eingefalteten Ecken innen liegen. Nun wird die linke Hälfte auf die rechte umgeschlagen. Hier ist es wichtig, dass die schmale Kante unten, die breite Kante oben liegt. Es entstehen nun zwei Flügel, die in einem Winkel von 45 Grad nach vorne und nach hinten umgefaltet werden. Die Knalltüte ist jetzt fast fertig. Man muss nur noch die unteren beiden Spitzen zwischen Daumen und Zeigefinger halten und die Knalltüte kräftig nach vorne bzw. nach unten schleudern. Wichtig ist hierbei, dass die Öffnung nach vorne zeigt, damit die Luft auch eindringen und damit den Knall erzeugen kann.

Na, kennst du dich aus? Wir auch nicht! Mit dieser Anleitung zu basteln, ist extrem schwer bis nahezu unmöglich. Am Unsinnigen Donnerstag sei uns dieser kleine Spaß gestattet. Natürlich gibt es eine einfachere Variante, mit der du die Knalltüte problemlos nachbasteln kannst – nämlich im folgenden Video. Viel Freude damit (aber bitte nicht im Unterricht)!

Das Leben im Mittelalter – Teil 3: Schule im Mittelalter

Die neue Reihe „Leben im Mittelalter“ stammt von der Klasse 7c, die im Rahmen ihrer Recherchen zum Mittelalter im Fach Deutsch unterschiedliche Beiträge für die Schülerzeitung liefert. Herzlichen Dank dafür!

Owl, Reading, Book, Bird, Study, Animal, Line Art

Bestimmt habt ihr euch irgendwann gefragt, wie es früher in der Schule war. Durften alle Kinder in die Schule gehen? Musste man auch so früh aufstehen? Musste man auch so eine schwere Schultasche mitschleppen? Waren die Lehrer auch schon damals streng? All eure Fragen versuchen wir im Artikel „Schule im Mittelalter“ zu beantworten.

                                         von Anastasia Steck und Alicja Kaczmarzyk

1. Schüler

Während des gesamten Mittelalters und darüber hinaus stellte ein Schulbesuch ein Privileg dar. In die Schule ging nur die kleine, höhergestellte Oberschicht, in der Regel nur der männliche Teil der Bevölkerung. Da man Schulgeld zahlen musste, gingen die Kinder von Armen nicht in die Schule und blieben darum Analphabeten. Die Kinder besuchten die Schule, ähnlich wie heute, ab dem 7. Lebensjahr.

2. Lehrer

Jungen wurden von einem Lehrer unterrichtet und Mädchen von einer Lehrerin. Die Lehrer waren ganz verschieden, je nach Schule: In Pfarrschulen unterrichteten Pfarrer, in Winkelschulen Händler und Handwerker, an öffentlichen Schulen gab es Privatlehrer, die vom Adel angestellt worden waren.

3. Fächer

Das Einfachste, was unterrichtet wurde, war der Elementarunterricht. Hier lernten die Schüler lesen, schreiben, singen und Latein. Die Menschen, die eine höhere Bildung haben wollten, mussten sich mit Trivium und Quatrium beschäftigen. Das Trivium bestand aus Grammatik, Rhetorik und Dialektik. Das Quatrium bestand aus Arithmetik, Geometrie, Musik und Astronomie. Das Trivium und Quatrium bildeten zusammen die ,,Sieben freien Künste”.

4. Schulen

Karl der Große nahm sich vor, dass in seinem Reich die Kinder zur Schule gehen sollten. Er forderte also alle Klöster und Kirchen auf, Schulen einzurichten. Der Unterricht begann um 05:00 Uhr morgens – er dauerte nur einige Monate im Jahr. Es gab verschiedene Schulen wie Domschulen, Pfarrschulen oder Winkelschulen. Mädchen konnten aber nur Wissen erwerben, wenn sie Nonnen wurden. Damals waren die Menschen der Meinung, dass Mädchen keine Schule besuchen müssten, sondern sich um den Haushalt kümmern sollten. Die Mädchen hatten daher sehr wenige Ausbildungsmöglichkeiten. Eine der wenigen Möglichkeiten stand Mädchen in Frauenklöstern offen. Im Spätmittelalter gab es teilweise auch städtische Schulen, in denen Mädchen unterrichtet wurden. Auch in den Winkelschulen war es ihnen teilweise möglich, am Unterricht teilzunehmen.

5. Schulsachen

Die Schüler hatten keine Bücher, da sie mit der Hand geschrieben und sehr teuer waren. Dafür besaßen sie einen Lederbeutel, in dem sie eine kleine Holztafel mit einer Wachsplatte hatten.

6. Gehorsam und Religion

Die Kinder sollten nicht nur lesen und schreiben können, sondern auch Gehorsam, Fleiß, Ordnung und Sauberkeit erlernen. Die Lehrer standen auf dem sogenannten Podest und hielten eine Rute oder einen Stock in der Hand. Oft schlug der Lehrer die Kinder auch, um sie zum Gehorsam und zum Lernen zu zwingen. Vor dem Unterricht beteten die Kinder mit ihrem Lehrer und gingen oft zum Gottesdienst.

Wir denken, dass wir uns nicht über die Schule beschweren müssen, sondern uns lieber auf die Schule freuen sollten! Wir haben die Möglichkeit zur schulischen Bildung, Jungs wie auch Mädchen dürfen zur Schule gehen, wir werden nicht geschlagen und haben so schöne Schulsachen!